第11届全国英语写作教学与研究国际研讨会征文

发布者:仇蓓玲发布时间:2017-12-29浏览次数:49

为加强中国英语写作教学与研究,搭建高层次学术交流与合作平台,进一步推动中国英语写作教学与研究,中国英语写作教学与研究专业委员会将于2018101215日在南京市江苏省会议中心主办第11届全国英语写作教学与研究国际研讨会,由南京大学外国语学院具体承办,外语教学与研究出版社和高等教育出版社协办。竭诚欢迎就二语写作教学与研究相关的各类话题进行研讨。  

本届会议主题为“二语写作中的身份”。当前,我国学习者的英语写作能力依然薄弱;如何运用语言构建作者身份,进一步有效参与国际社会文化交流,迫切需要学界同仁从多学科理论和实践视角,协力探究二语写作者身份,二语写作教师身份,以及写作教学领域和研究领域的共同发展。  

大会将邀请6位国内外专家作为主旨发言人,分别为Chinese Journal of Applied Linguistics  与《中国外语教育》期刊主编文秋芳教授、East Asian Pragmati  cs 与《外国语文研究》期刊主编陈新仁教授、Journal of Second Language Writing 期刊栏目主编Dwight Atkinson教授、Journal of English for Academic Purposes  期刊主编Ken Hyland教授、Parlor Series on Second Language Writing 丛书主编Paul Kei Matsuda教授、Journal of Second Language Writing 期刊前主编Christine Tardy教授。  

会议设有四组团队研讨,包括:二语写作教师专业认同与专业发展(吉林大学团队;主持人战菊)、二语写作课程变革中的写作反馈 (北京外国语大学团队;主持人杨鲁新)、中国学者的国际发表与学术写作(广东外语外贸大学团队;主持人任伟)、二语学术写作声音发展研究(南京大学团队;主持人徐昉)。  

会议分议题包括但不限于:二语写作者的语言能力与身份、二语写作学科身份与互动资源、二语写作中的声音与身份发展、身份与二语写作教师教育发展、身份与二语写作评估/写作反馈、身份与学术/职业用途英语写作、身份与英语语言/体裁能力发展、社会文化环境下的作者身份构建、身份与二语写作教学方法及手段、跨学科/多学科视角下的身份研究。  

会议网站为http://slw2018.nju.unipus.cn/,摘要投稿截止日期为2018330日。