标题:社会心理视域下的自我调控写作教学模式有效性研究

发布者:王金陵发布时间:2019-12-24浏览次数:10

标  题:Empowering learners in the second/foreign language classroom: Can self-regulated learning

           strategies-based writing instruction make a difference?

           社会心理视域下的自我调控写作教学模式有效性研究


主讲人:滕琳(黑龙江大学教授,博士生导师,奥克兰大学外语教育学专业博士)
主持人:周丹丹教授
时   间:2019年12月26日(周四)下午2:00
地   点:侨裕楼405会议室